ChatGPT挑战下数学教学模式的改革与数智人才培养路径研究

贾 茗1, 周 筱宇2
1、中南林业科技大学
2、中南林业科技大学涉外学院

摘要


人工智能技术的飞速发展为生成式大语言模型（如ChatGPT）在数学教学应用中带来了颠覆性影响。传统的数学教学主要是以知识传授为主，很难适应数字化、智能化背景下对“数智人才”提出的新要求。本文系统性地探讨了基于对ChatGPT对传统数学教学模式挑战的分析，改革数学教学模式的途径。研究聚焦于人工智能赋能、项目驱动学习、个性化教学及智能评估等核心要素。通过整合培养数据驱动型人才的实际需求，本文提出了科学合理的培养策略及政策建议。研究结论指出，人工智能与数学教学的深度融合不仅能促进学生认知方式的转变，还为培养高质量数据驱动型人才开辟了新路径。文章最后对相关挑战与应对措施进行了深入分析，并勾勒出未来发展方向。

关键词


ChatGAP；教学改革；数智人才

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参考


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