工程化学教学中课程思政元素融入

王 伟, 雷 霄云
陕西理工大学　化学与环境化学学院

摘要


系统构建工程化学课程思政育人体系，实现“立德树人”根本任务。通过三维度深挖思政元素，聚焦科技自立、安全敬畏与绿色转型；以理论教学关联“双碳”政策、案例库正反警示、虚拟仿真构建应急场景；创新三联动教学法激活价值内化；建立三保障机制推动知行转化。课程旨在培养土木、机械、车辆、材料、能源等专业学生运用化学思维解决复杂工程问题的能力，塑造兼具科技报国志向、伦理底线意识与绿色创新素养的复合型工程技术人才。

关键词


工程化学；课程思政；案例；教学改革

全文:

PDF


参考


[1]习近平.把思想政治工作贯穿教育教学全过程，开创我国高等教育事业发展新局面［N］.人民日报，2016-12-09.

[2]中共教育部党组关于印发《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》的通知（教党〔2017〕62号）[Z].2017-12-4.

[3]朱庆莉，刘旭明，顾恒.“数字化+课程思政”赋能工程化学课程教学改革与实践[J].高教学刊，2025，（10）：152-155.


Refbacks

  • 当前没有refback。