高职扩招背景下环境保护类专业人才培养模式创新研究

张 堃, 邱 东
广东轻工职业技术大学

摘要


在国家职业教育改革与环保产业升级的双重驱动下，本文以广东轻工职业技术大学环境监测与控制技术专
业为例，系统探究高职扩招背景下环境保护类专业人才培养模式的创新路径。通过构建“校企双元、旺工淡学”培
养模式，实施模块化课程体系与弹性学制，建立“学分银行”与多元化评价机制，有效解决了扩招生源多样化带来
的教学适配性不足、产教融合深度欠缺等问题。研究显示，试点班学生就业对口率、职业技能证书获取率、企业满
意度均得到大幅提升，为高职院校环保类人才培养提供了可复制的实践经验。

关键词


高职扩招；环境保护类专业；产教融合；弹性学制；1+X证书

全文:

PDF


参考


[1]黄灿军，周钦河.多元生源结构的人才培养模式

研究与探索[J].教育教学论坛，2024（37）：125-128.

[2]李志伟，崔力拓.高职环境类专业人才培养模式

改革初探[J].成才之路，2014（8）：I0002-I0003.

[3]卫红梅.新媒体时代高职院校教师专业发展新路

径探索[J].新闻研究导刊，2025，16（2）：84-88.

[4]李艳波.智慧环保背景下高职院校环境工程技术

人才培养模式改革探讨[J].福建轻纺，2025（3）：67-71.

[5]李斌.中职学校1+X证书制度与三教改革有效融

合路径研究[J].学周刊，2025，5（5）：35-37.

[6]许艺馨，林锋，周鹏等.“双碳”和“产教融合”

背景下环保专业人才培养模式改革探究[J].中国科技经济

新闻数据库教育，2023（7）：179-182.

[7]孙兴滨，王淼，孟琳等.产教融合模式下环境科

学专业人才培养模式改革与实践[J].中文科技期刊数据库

（全文版）教育科学，2024（9）：0001-0004.


Refbacks

  • 当前没有refback。