高职酿酒技术专业教学改革实践与探索

彭 春芳1, 王 赛1, 陈 卓1, 李 林蔓1, 袁 松林2
1、宜宾职业技术学院
2、宜宾金喜来大观园酒业有限公司

摘要


在新质生产力和教育数字化转型的大背景下,白酒产业正经历着从传统生产方式向数字化、智能化转型的
深刻变革。高职酿酒技术专业传统教学模式在课程体系、教学方法、师资队伍、实训条件等方面存在的突出问题。
因此,全面阐述数字化教学资源体系构建、课程体系重构、教学模式创新等一系列可复制、可推广的教学改革方法,
旨在为高职院校酿酒技术专业及相关专业教学改革提供全面、深入的参考。

关键词


高职教育;酿酒技术专业;教学改革;数字化转型

全文:

PDF


参考


[1]王贤晨,赵学厅,杨昌容,等.探索与转向:围

绕酿酒产业链深度推进产教融合、协同育人的创新实

践——以茅台学院为例[J].高教学刊,2025,11(10):

82-85+89.

[2]申继亮.深化基础教育课程教学改革要处理好六

大基本关系[J].北京教育学院学报,2025,39(03):1-7.

[3]江峰.基础教育课程改革的北京新探索[J].北京教

育学院学报,2025,39(03):8-13.

[4]郑小升.案例教学法在高校思政课的运用和创新

[N].云南日报.2025-5-14(007).

[5]苏玉龙,丁宪伟,毕蒙蒙,等.产教深度融合背

景下的职业院校“双师型”教师培养现状及路径研究[J].

时代汽车,2025,(11):63-65.

[6]郭双霜,王晨昱,欧柔柔,等.高校食品科学与

工程类专业虚拟仿真实验课的探索与思考——基于国家

虚拟仿真实验教学课程共享平台[J].食品工业,2024,45

(10):220-224.

[7]沃斌峰.现代学徒制培养高技能人才的应对策略

研究——数字化背景下的机遇和挑战[J].山东高等教育,

2025-5-17(1-7).

[8]刘翔,何靖柳,韦婷,等.高职食品类专业“岗

课赛证”综合育人模式和机制的探索与实践[J].食品与发

酵科技,2025,61(02):169-173.


Refbacks

  • 当前没有refback。