高校教练员培养体系化构建：理论模型与实践路径 ——基于复合型人才培养视角

王 锋, 丁 建红, 任 连祥, 周 云鹏, 龚 舒, 胡 良一
南京视觉艺术职业学院

摘要


当前高校教练员培养面临三大核心问题：碎片化培训导致知识体系割裂、重技能传授轻理论素养提升、职
业发展通道狭窄。本研究基于复合型人才培养视角，采用文献分析法、问卷调查法、个案研究法破解上述困境，构
建“三维九要素”培养理论模型，并提出“学分银行”认证制度，通过课程体系创新与培养机制突破，结合实践案
例验证，探索高校教练员培养体系化构建的有效路径，旨在提升教练员的综合素养与职业竞争力，推动高校体育教
育高质量发展。

关键词


高校教练员；培养体系；理论模型；实践路径；复合型人才

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参考


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