高中语文教材与教学的科学教育价值实现

张 雨
安徽师范大学

摘要


科学教育是培养学生科学素养、激发创新能力、帮助学生适应社会发展的基础。然而，在实施过程中存
在着知识本位、学科窄化以及教学模式陈旧的问题，致使学生科学素养低下，学习成效堪忧。为有效提升学生的
科学素养，发挥语文学科的育人价值，分析语文教材与科学教育的适切性，提出在语文课堂中渗透科学教育的教
学策略。

关键词


语文教材；科学教育；素养提升

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参考


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