试论教师在教育教学中如何获得学生的全力支持

赵 洪香
江苏省溧阳市社渚中学

摘要


“得人心者得天下”。这句话不是我的原创，这句话早在历朝历代的帝王术里体现得淋漓尽致。“水能载舟，
亦能覆舟”。民心的向背往往决定了事情最后的走向，是“饮恨乌江”，还是“君临天下”，全在于谁主导了民心向
背。《孟子·离娄上》有：“得天下有道，得其民，斯得天下矣。得其民有道，得其心，斯得民矣。得其心有道，所欲
与之聚之，所恶勿施尔也。”
　　孟子得其心有“道”：所欲与之聚之，所恶勿施尔也。依此行事，则事半而功倍，反之，则可能激化矛盾，导致
人心涣散，师生关系紧张，教育教学效率低下。

关键词


教育教学；班级公约；管理机制；同理心

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参考


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