学习测评数据深度分析助力学生个性化成长探究

张 增虎
广西民族师范学院

摘要


在教育信息化浪潮下,学习测评数据成为推动学生个性化成长的关键资源。通过对测评数据的深度挖掘,
能够精准诊断学生的学习现状,为其量身定制学习目标与路径,动态监测学习过程,并有效评估学习效果。这一过
程不仅助力学生突破知识瓶颈,提升综合素质,还促进教师专业发展,推动教育公平与质量提升。本文将深入探讨
学习测评数据在个性化教育中的应用,为高校教育实践提供创新思路。

关键词


学习测评数据;个性化成长;数据分析;教育信息化;学习路径

全文:

PDF


参考


[1]梁伟瑜.基于在线数据平台的高中生数学学习素

养测评研究[D].闽南师范大学,2024.

[2]王佩欣.基于测评大数据的小学数学学习反馈体

系研究[J].新课程导学,2024,(33):1-4.

[3]马云飞,郑旭东,赵冉,等.深度学习的发生机

制与多模态数据测评研究[J].远程教育杂志,2022,40

(01):50-60.

[4]王永固,马家荣,王瑞琳.基于人体骨架和深度

学习的教师体态语言智能测评[J].开放教育研究,2023,

29(01):100-111.

[5]刘佰明.基于深度强化学习的VR大数据智能测评

方法[J].软件工程,2023,26(03):6-8+5.


Refbacks

  • 当前没有refback。