计算机虚拟仿真技术辅助实验教学创新

朱 峰
成都农业科技职业学院

摘要


本论文深入探讨计算机虚拟仿真技术在辅助实验教学创新中的应用。随着现代教育技术的飞速发展,传统
实验教学面临着诸多挑战,计算机虚拟仿真技术凭借其独特优势为实验教学改革带来新契机。文章阐述了该技术对
实验教学的重要意义,分析当前应用现状与存在的问题,并从实验内容设计、教学模式构建、资源整合共享、教学
评价完善及师资能力提升五个方面提出创新策略,旨在提升实验教学质量,培养学生实践与创新能力,为计算机虚
拟仿真技术在教育领域的深入应用提供理论与实践参考。

关键词


计算机虚拟仿真技术;实验教学;教学创新

全文:

PDF


参考


[1]刘井才.基于虚拟仿真技术的数控编程实验实

训教学平台探索[J].数字技术与应用,2024,42(09):

229-231.

[2]白广珍,徐军平,李丛,胡显振.基于虚拟仿真

技术的文物保护修复实训系统构建研究[J].文化创新比较

研究,2024,8(18):103-108.

[3]柳长峰,王睿,李琦.基于文献计量的虚拟仿真

教学研究现状和趋势分析[J].实验室研究与探索,2024,

43(03):99-104.

[4]何金金,方平,王玉芬.基于人工智能的虚拟仿

真技术的探讨与分析[J].信息记录材料,2023,24(08):

170-172.

[5]高思勤.虚拟现实技术在高中生物抽象概念教学

中的应用[D].广东技术师范大学,2024.


Refbacks

  • 当前没有refback。