“1+X”证书制度下中职会计实践课程教学设计

夏 倩
西华师范大学

摘要


随着职业教育蓬勃发展，“1+X”证书试点工作逐步推进，加大了对复合型技术技能会计人才的需求，进一
步推动了财务共享化时代的到来。本文以中等职业院校为研究对象，借助文献研究、实地调研、深入观察等研究方
法，深刻地揭示了传统中职会计实践课程教学中存在的问题，并根据这些问题，文章依托“1+X”证书制度，从课
前、课中和课后三方面进一步探讨相关课程的教学设计，旨在提高学生的实践操作能力。同时，也为中职院校早日
培养出高素质、高技能的大国工匠提供参考和借鉴。

关键词


“1+X”证书制度；中职会计实践课程；教学设计

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