TRIZ理论在高校创新创业教育中的应用与实践 ——以模具设计与制造专业为例

李 秋力1, 李 彦2
1、广州城建职业学院
2、北京理工大学（珠海）

摘要


在创新驱动发展的大背景下，高职模具设计与制造专业的创新创业教育亟需理论支撑与方法创新。本文聚
焦TRIZ理论在该专业教育中的应用探索，系统梳理了TRIZ理论的核心原理与工具方法。通过深入分析当前高职模
具专业创新创业教育的现状与不足，本文创新性地提出了TRIZ理论与专业课程融合的具体应用路径。结合实际案
例分析，验证了TRIZ理论在激发学生创新思维、提升创业实践能力方面的显著成效。同时，针对理论应用过程中
可能遇到的挑战，本文提出了应对策略，以期实现TRIZ理论与模具专业教育的深度融合，为高校创新创业教育创
新提供理论指导与实践参考。

关键词


TRIZ理论；高职院校；创新创业教育；模具设计与制造专业

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参考


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