基于产教融合,岗课赛证, 构建“1+1+N”校企协同育人新模式 ——以新能源汽车技术专业群建设为例
摘要
新能源汽车产业飞速发展,但面临高质量人才短缺、职业教育产教融合深度不足等显著问题。四川信息职
业技术学院积极探索并与吉利汽车集团共建吉利汽车人才培养基地,同时吸收N家产业链相关企业和行业资源,形
成了“1+1+N”校企合作新模式,开展深度校企合作产教融合。四川信息职业技术学院以人才培养基地为合作平台,
与多方协同育人,资源共建共享,建设新能源汽车技术实训基地,开展学徒制工学交替人才培养改革,建设校企混
编教学团队,共建新能源汽车技术教学资源,共同开展产学研培服务等,形成了一系列有效成果,为企业培养了大
量用得上、留得住、发展好的高素质技术技能型人才。
业技术学院积极探索并与吉利汽车集团共建吉利汽车人才培养基地,同时吸收N家产业链相关企业和行业资源,形
成了“1+1+N”校企合作新模式,开展深度校企合作产教融合。四川信息职业技术学院以人才培养基地为合作平台,
与多方协同育人,资源共建共享,建设新能源汽车技术实训基地,开展学徒制工学交替人才培养改革,建设校企混
编教学团队,共建新能源汽车技术教学资源,共同开展产学研培服务等,形成了一系列有效成果,为企业培养了大
量用得上、留得住、发展好的高素质技术技能型人才。
关键词
“1+1+N”模式;协同育人;共建共享;人才培养
全文:
PDF参考
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