“三全育人”视阈下互联网+心理平台育人路径创新教改研究

牛 红妹, 汪 晨净, 宋 雷, 马 建秀, 郭 忠*
西北民族大学医学部药理教研室

摘要


随着我国高校进一步推进教育深化改革，“大学生心理健康教育”得到日益重视，本文通过“三全育人”视
阈下基于互联网+心理健康教育平台心理育人路径创新研究，剖析传统高校心理育人模式在育人主体、过程、方法
中的不足，阐明基于互联网协同育人平台建设的内涵与意义，通过探索实践，分别从平台建设、协同构建、教育内
容和方法等几个方面，提出全员、全过程、全方位心理育人路径，希冀为广大高校心理健康教育教学工作提供新思
路，为广大高校学生健康成长成才提供新借鉴。

关键词


三全育人；互联网+；心理健康教育平台；心理育人路径；教学改革

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参考


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