“农业区位因素与农业布局”教学设计

邓籽 晴*, 葛 佳璐
湖南师范大学地理科学学院

摘要


文章以湘教版高中地理必修二“农业区位因素与农业布局”为教学内容，选取湖南省特色农产品“宁乡花
猪”作为情境案例，构建“历史溯源-现状剖析-未来展望”三阶递进式项目式教学设计框架，以期为广大教育同
行提供参考。

关键词


农业区位因素；项目式教学；宁乡花猪；教学设计

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参考


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