童谣的文化内涵与传承价值

王 兴丽
马关县幼儿园

摘要


童谣作为民间文学的重要组成部分，承载着丰富的文化内涵和传承价值。本文以文山壮族苗族自治州的民
间童谣为研究对象，深入探讨童谣所蕴含的历史记忆、道德教化、审美基因和民族智慧等文化内涵。同时，从促进
幼儿全面发展、增强文化认同感、推动教育创新以及助力文化传承等方面，剖析童谣的传承价值。在此基础上，提
出通过教育教学活动渗透、现代科技赋能、多方协同参与等路径，实现童谣的有效传承与发展，为民间文化的保护
和幼儿园教育的创新提供参考。

关键词


童谣；文化内涵；传承价值；民间文化；幼儿园教育

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参考


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