核心素养视域下指向深度学习的高中英语项目式教学探析

摘要

随着新课程改革的不断深入，核心素养成为高中英语教学的重要导向，而深度学习则是实现核心素养培养的关键路径。项目式教学作为一种以学生为中心的教学模式，为促进学生深度学习、培养核心素养提供了有效载体。本文基于核心素养和深度学习的理论基础，分析了当前高中英语教学中存在的问题，探讨了核心素养视域下指向深度学习的高中英语项目式教学策略，旨在为高中英语教学改革提供参考。