“计算物理基础”课程思政探索和教学实践

王 志腾1, 唐 世清1, 凌 晓辉1, 熊 小安1, 杨 燕2
1、衡阳师范学院物理与电子工程学院
2、衡阳市船山实验中学

摘要


高校课程思政是实现立德树人教育目标的重要手段之一。“计算物理基础”作为物理学类本科专业的必修课程，其课程思政建设在培养大学生创新思维和提升大学生科学文化素养等方面有重要意义。本文围绕“计算物理基础”课程思政的目标，从六个方面深入挖掘课程思政元素，探索课程思政的实施策略。

关键词


课程思政；计算物理基础；教学改革

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参考


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