《影视后期合成》“三位一体”式课程思政教学模式研究

姚 芳芳
山东理工大学

摘要


《影视后期合成》课程采用“三位一体”式课程思政教学模式，以OBE理念为指导，突出“学生中心、成果导向”，依托优慕课网络教学平台，采用线上线下混合式教学方式，依据课程培养目标，以社会主义核心价值观“爱国、敬业、诚信、友善”为价值引领，设计三维知识、三维载体及三维方法，并将知识、载体与方法“三位一体”化，达到知识传授、能力培养与价值塑造的育人职责。

关键词


“三位一体”；课程思政教学模式；OBE理念；讲练式案例教学法；任务驱动教学法；项目教学法

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参考


[1]于辉，邹爱华，付垚.基于OBE理念的管理学“三位一体”课程思政教学体系建构与反思[J].佳木斯职业学院学报，2023，39（05）：133-135.

[2]李玉斌，姚巧红，张海燕，刘家勋，王健.双向信息化教学模式的构建与实施——高师院校“现代教育技术”公共课教学改革实践研究[J].电化教育研究，2005，（10）：48-52.


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