高校劳动教育与研究生创造力协同发展实证研究

郭 四栋
哈尔滨师范大学教育科学学院

摘要


高校劳动教育与研究生创造力协同发展是高等教育改革的重要方向。本文梳理高校劳动教育在课程设置、实践平台、师资队伍的现状，及研究生创造力在思维能力、成果、影响因素方面的情况；通过实证研究验证二者正向影响及“双螺旋互动模型”机制，结合三类高校案例分析协同路径，提出完善课程体系、加强平台建设等策略，为推动二者深度融合、提升研究生培养质量提供实践参考与理论支撑。

关键词


高校劳动教育；研究生创造力；协同机制；实证研究；案例分析

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参考


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