爱国主义精神融入思政课教学的路径探索

摘要

文章采用案例分析法与调查法对中职院校思政课教学展开了研究，认为爱国主义精神融入其中的必要性有三：落实国家教育战略的要求、应对国际复杂形势的需求、职业教育发展的内在逻辑。故此，现提出爱国主义精神融入思政课教学的观点，目的是培养新一轮报效祖国的科技人才。从中职学生发展规律出发，融合育人可采用构建课程框架、整合教学方法、组织社会实践、借助评价激励四种策略，实现爱国渗透、精神弘扬、内化情感与享受成果的目标。为持续推进教育，后续对成果做出分析，希望对相关人员有参考价值。