“新双高”视域下机械行业产教融合探索与实践

摘要

在“新双高”建设推动职业教育深度改革的背景下，机械装备行业产教融合面临从“规模扩张”到“质量
提升”的转型需求。本文以南充市装备制造产业集群为研究样本，通过分析区域产业规划与高职院校实践，构建
“行业需求导向—企业标准引领—人才培养创新”的三维融合模型，提出校企协同育人机制、动态课程体系构建及
成果转化路径，为同类院校产教融合提供可复制的实践范式。研究数据显示，校企共建项目使学生就业率有效提升，
企业对学生工作满意度得到了一定的提高，验证了该模式的有效性。