钢琴考级教材在四川应用型高校师范类音乐学专业 钢琴课程中的实用价值探究 ——以四川音乐学院钢琴考级教材为例

摘要

在高等教育大众化的背景下，应用型高校师范类音乐学专业以培养高素养的音乐教育人才为目标，钢琴作
为师范类音乐学专业学生的核心技能之一，其教学质量和教学效果直接影响着学生的职业生涯竞争力，而钢琴考级
教材（四川音乐学院钢琴考级教材）因其系统性、实用性、权威性和市场认可度，成为四川应用型高校师范类音乐
学专业钢琴主修课程的重要教学资源。本文以四川音乐学院钢琴考级教材为研究对象，从教材教学分析、四川地区
音乐市场化程度、实用性三个维度，通过文献研究、内容分析、实地调查法、技术训练梯度、音乐文化融合等方面
展开系统研究。该教材在四川地区的市场化推广成效显著，已形成较为完善的考级认证体系。在应用型高校师范类
音乐学专业实际应用中，该教材与课程体系的融合度较高，尤其对培养应用型高校师范类音乐学专业钢琴主修课程
学生的钢琴演奏技术、音乐理解力和本土音乐文化认同具有积极作用。研究也发现该教材在师范性特色、现代教学
手段融合等方面存在改进空间，并据此提出优化建议，为四川应用型高校师范类音乐学专业钢琴主修课程教学改革
和四川区域性音乐教材开发提供参考。