服装CAD课程思政案例研究

摘要

高职院校的学生以技能学习为主，课程思政是将思想政治教育融入专业课程的教学过程，课程思政的融入
注重实践性、职业性和社会性。在服装CAD课程中，思政元素应聚焦于职业素养、工匠精神等方面，帮助学生树立
正确的价值观和职业观，培养学生的专业技能，增强学生的思想觉悟和社会责任感。