人工智能赋能下外语教师数智素养提升路径研究

徐 琳珅1, 梁 文霞1, 冯 祎璇2
1、河北师范大学
2、石家庄工程职业学院

摘要


人工智能技术促使外语教育朝着数智化方向转变，其中外语教师的数智素养成为影响教学质量以及教育变
革适配程度的关键要素。当下外语教师在AI技术应用的深度方面、数字能力的均衡性方面以及AI与教育理念融合的
层面都存在欠缺，这对素养的提升形成了妨碍。此篇文章剖析外语教师数智素养的内涵与构成，梳理应用现状中存
在的问题，探寻以培训、实践、校本支持以及角色转型为核心的提升途径，为外语教师适应数智教育生态给予参考。

关键词


人工智能；外语教师；数智素养；提升路径

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参考


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