书院制育人模式下青年大学生同伴互动能力研究

赵 强, 王 妍斐, 张 星瑞, 郜 蕾
郑州大学国际学院

摘要


随着高校学生管理体制不断探索创新，部分高校尝试推行“书院制”学生社区管理模式，探讨空间划分和资源分配改变对学生管理的影响。在网络信息高速发展、交往语言飞速变化和交互方式革新的背景下，新时代大学生的交往能力提升和交互行为产生受到巨大冲击。青年大学生处于从校园化到社会化过渡的关键时期，对于学生同伴间相互作用特点和能力的研究具有重要现实意义。

关键词


书院制；大学生；同伴互动

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参考


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