高校研学旅游教育创新模式构建研究

摘要

研学旅游作为连接教育理论与现实实践的重要桥梁，近年来在高校教育体系中逐渐崭露头角。其以跨学科、体验式与情境化为特征，为高等教育创新提供了新的路径。然而，当前高校研学旅游仍面临理论支撑不足、资源整合低效与评价体系缺失等问题，亟需通过系统性创新实现可持续发展。本研究聚焦于高校研学旅游教育模式的构建，从理论基础、资源协同、课程设计与评价机制四个方面提出创新路径，旨在推动研学旅游从松散活动向系统化教育模式转型，为高等教育改革与人才培养质量提升提供参考。