健康中国视域下以教育家精神引领儿科护理课程建设

王 逍逍
广东酒店管理职业技术学院

摘要


“健康中国”战略的深入实施对儿科护理教育提出了更高要求，亟需培养既具备专业护理能力，又兼具人文关怀和健康促进意识的儿科护理人才。教育家精神蕴含的家国情怀、育人初心、创新意识和人文关怀，为儿科护理课程建设提供了重要指引。本文通过分析当前儿科护理课程建设的现状与问题，探讨教育家精神与“健康中国”战略的内在契合性，提出以教育家精神引领儿科护理课程建设的实践路径，旨在为培养适应新时代儿童健康服务需求的高素质儿科护理人才提供参考。

关键词


健康中国；教育家精神；儿科护理；课程建设

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参考


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