陕西地域文化融入留学生国际中文教育实践策略

王 雨欣
西安翻译学院文学与传媒学院

摘要


本文聚焦陕西地域文化融入留学生国际中文教育的实践问题，从教学资源开发与课堂教学方法两个维度展开研究。在资源开发层面，提出编写分层特色辅助教材、建设多模块数字资源库、开发具象化教具与学具的路径。在课堂融入层面，探索融合历史故事、模拟文化情境、应用数字资源、实施跨文化对比、开展实地研学五种有效方法，并强调资源开发与课堂方法的协同联动。

关键词


陕西地域文化；留学生；国际中文教育

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参考


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