课程思政在《投资银行理论与实务》课程中的路径探索

王 芳, 朱 莹, 白 茜
广东财经大学　金融学院

摘要


在新时代高等教育背景下，课程思政与专业课程的深度融合成为教育改革的重要方向。本文聚焦于《投资银行理论与实务》课程的思政建设，主要探讨课程思政在该课程中的融合优势与存在的问题。在此基础上，本文从课程思政教学体系建设、课程思政要素的深入挖掘以及教学方法与思政教育相融合等方面，提出了有效提升本课程思政建设质量与效果的具体路径，从而落实“立德树人”根本任务。

关键词


课程思政；立德树人；《投资银行理论与实务》；路径探索

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参考


[1]李雨青.投资银行业务课程思政研究[J].现代商贸工业，2022，43（S1）：165-166.

[2]许竹.课程思政在《投资银行实务》课程中的探索与实践[J].商业经济，2020（11）：195-196.

[3]祝继高，韩慧博.基于商业案例的“四位一体”课程思政建设模式研究——以《投资银行理论与实务》课程为例[J].财务与会计，2023（18）：48-50.


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