大学生劳动教育实践助力乡村振兴战略的实施路径探索

摘要

本课题把目光投向了大学生劳动教育在乡村振兴里发挥的作用这一现象上，从乡村的服务意识、科学劳动观的培养、高校人才培育方式革新、区域振兴的动力激发等方面来开展系统探讨，并围绕着劳动教育结合乡村振兴时碰到的认知差错，课程体系不完备的情况，实践场所未健全的现象，育人目标模糊化的状况等现实问题，给出“突出价值引导”、“推进校企协作”、“增大资源投入”以及“厘清目标方向”这四类对策提议，希望从而为高校借劳动教育助力乡村振兴战略展开提供理论依据以及实施指引。