教育信息技术与高中物理课堂教学融合发展的实践探究

王 建峰1, 王 文改2
1、山东省泰安第五中学
2、山东岱岳区职业教育中心

摘要


传统教学活动难以充分发挥学生的学习兴趣。基于信息技术开展的高中物理教学活动不仅能够拓宽学生的
学习视野，还能够从多个维度帮助学生更好地了解物理知识。因此，本文重点分析信息技术与高中物理教学之间的
联系，并提供了相应的教学案例。

关键词


信息技术；高中物理；教学融合；策略；实践

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