民族院校英语教育中的“理解当代中国”课程建设

摘要

长期以来，我国民族院校的英语教育与其他类型高校无本质区别，没有体现出民族院校的特色，“同质化”
问题比较突出。民族院校英语教育应依托学校在民族学学科领域的优势和资源，将英语教学与文化教学进行有机融
合，开设“理解当代中国”系列课程，使用英语讲授当代中国国情、中华文化、各民族交往交流交融的历史，从而
使英语教育体现民族院校的办学定位和学科特色，实现内涵式发展。民族院校“理解当代中国”英语系列课程承担
着对内传承和对外传播中华文化、培养学生跨文化能力的重要使命，应从公共英语和英语专业两个模块开展“理解
当代中国”课程群建设。在教学过程中，教师应探索采用语言与文化融合式教学法。