数智技术赋能大学英语作业管理框架与新质学生培养价值

丁 一凡
南京传媒学院

摘要


开展数智技术赋能大学英语作业管理框架与新质学生培养价值研究，在大学英语教育体系中，作业设计与
评估作为关键组成部分，不仅能够揭示教学实践中的潜在问题，更对教师专业发展和学生能力培养产生深远影响。
本文开展数智技术赋能大学英语作业管理框架与新质学生培养价值研究，以数智技术理论为框架，探讨了英语作业
设计与评价过程中应当遵循的基本原则，以期促进教师教学能力的提升，同时增强学生运用英语的综合素养。

关键词


数智技术；大学英语；作业设计；作业评价

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参考


[1]霍华德·加德纳.数智技术[M].沈致隆，译.北京：

新华出版社，2019.

[2][美]ThomasArmstrong.课堂中的数智技术——开

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[3]张其志.数智技术评估的主要观点及操作要领[J].

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