浅谈高校教师职业道德与责任担当

刘 柳
汉口学院

摘要


高校教师应当具备崇高的职业道德,有一定的责任担当。崇高的道德品质和强烈的责任使命感既是教师在
教育生涯中的奠基石,也是必经之路。高校教师职业道德主要体现在对教育事业的忠诚、对学生成长的关爱、对学
术研究的尊重以及对教育公平的维护。责任担当则要求教师在教育教学、科研创新、社会服务等方面积极履行职责,
不断提升自身素质,为学生树立榜样。

关键词


高校教师;教师职业道德

全文:

PDF


参考


[1]王蓉,孔文辉.课程思政视域下高校教师职业道

德影响模型的构建[J].科教文汇,2024,(14):11-15.

DOI:10.16871/j.cnki.kjwh.2024.14.003.

[2]恽力达,黄友治.新时代高校教师职业道德的失

范及匡正[J].教师教育论坛,2024,37(07):19-25.

[3]张梦莹,张鹏彪,王冯骏子.互联网时代高校英

语教师职业道德修养探究[J].现代职业教育,2024,(18):

173-176.

[4]钟少兰.新时代高校教师职业道德修养的实践要

求与价值引领[J].黔南民族师范学院学报,2024,44(02):

69-76.

[5]陈曦.高校教师职业道德修养问题浅析[J].思想政

治理论与实践,2023,(01):148-153.

[6]郭伟钰.高校教师职业道德修养对学生心理健康的

影响及促进策略[J].社科纵横,2023,38(06):130-134.


Refbacks

  • 当前没有refback。