高职电商专业课程思政实践研究

摘要

文章通过文献资料法与调查法对高职电商专业展开研究，认为其中蕴含家国情怀、法治意识、社会责任感
与工匠精神等思政元素，将其与思政教育联结是落实人才培养目标的根本需求。但是就现阶段部分院校教育现状分
析，依然存在课程融合较浅、学生缺乏兴趣与校企融合不足的问题。为改善现状，现提出融合课程内容、创新教学
方法与校企协同育人的策略。并结合实践预估成果，希望对未来教育的发展有参考价值。