专业优化背景下高校管理学实践教学研究

祭 增振
烟台科技学院　国际葡萄酒学院

摘要


随着科技发展和产业升级，高校专业不断优化，对创新型、实践型人才培养提出更高要求。《管理学》是应用型本科高校新商科的专业基础课。基于实践教学面临的诸多问题，通过文献梳理、问卷调研和观察访谈开展研究，提出从强化数智技术、建设任务体例、融通科研赛创及驱动学科融合四方面实践路径提升课程教学效果。

关键词


应用型本科；管理学；实践教学

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参考


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