家庭教育对小学生语文学习成绩的影响与对策

屈 洁, 杨 亭玉
宝鸡文理学院

摘要


家庭教育对小学生语文学习成绩有着重要的影响，重点要探讨家长对小学生的培养方式，家庭环境，家长文化程度的高低以及家长教育方式等因素对小学生语文学习成绩的影响。随着社会的发展，小学生学习出现偏科现象，越来越多地家长更加关注小学生语文能力的培养和语文成绩的提升。家长依据小学生的身心特点和个性特征，肩负起培养小学生语文学习习惯，提升小学生语文学习能力的使命，才能更好地促进其语文成绩的发展和进步。家长需要从语文素养、家庭氛围、家长对小学生语文学习的关注度、建立有效的亲子沟通机制等方面入手，能高效提高小学生语文学习成绩。

关键词


家庭教育；小学生；语文学习成绩



参考


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