五育并举导向下《计算机网络》课程项目化学习的教学研究

刘 淑影
阜阳师范大学　计算机与信息工程学院;安徽省智能计算与信创应用工程研究中心

摘要


本文根据《计算机网络》课程的教学现状，对五育并举导向下项目化学习的教学模式进行深入探讨。通过调查分析以前课程教学中普遍存在的问题，明确项目化学习的行为目标，将学科与课程进行整合，发挥师生作用，构建多元化评价机制。实践表明，该模式能有效提升学生的学习兴趣和综合能力，促进学生德智体美劳全面发展，为高校计算机网络课程教学改革提供有益参考。

关键词


五育并举；计算机网络课程；项目化学习；教学改革

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