数据技术赋能民办高校大思政课实践教学育人路径研究展望

魏 元翠1, 胡 冰*2
1、哈尔滨广厦学院
2、黑龙江工程学院昆仑旅游学院

摘要


当前,以5G、区块链、元宇宙为代表的第三代互联网技术正在重构教育场景。在思政教育领域,教学资源云端化,通过建立国家级思政慕课平台,实现红色教育基地的3D建模和党史文献的智能标引;教学过程智能化,借助自然语言处理技术开发智能思政助教,可实时分析学生课堂情绪反馈并调整教学策略;评价体系数据化,基于学习行为大数据构建思政素养成长图谱,使价值观培养从模糊定性转向精准量化。这种技术渗透不仅解决了传统思政教育中存在的重理论轻实践、重灌输轻互动等问题,更通过虚拟仿真实验、跨校研讨社区等新型教学模式,显著提升了青年学生的政治认同感和历史使命感。特别是在后疫情时代,数字化技术已成为保障思政教育不断线、育人效果不打折的核心支撑力量。

关键词


数据技术赋能;民办高校;大思政课实践教学;育人路径

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参考


[1]阙丹云.数字赋能高校思政教育工作机制探索[J].西部素质教育,2024,9:25~29

[2]李娟.数字化赋能高校网络思政教育的策略研究[J].教师,2024,7:12~14

[3]李屏.人工智能赋能思想政治教育论析[J].思想理论教育,2020,4:81~85

[4]李异.数字赋能高校思政教育的机遇、困境与进路[J].武汉船舶职业技术学院学报,2023,5:32~36


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