产教融合背景下应用型本科人才定制化培养模式创新与实践

摘要

在教育强国战略与产业结构转型的双重推动下，产教融合成为应用型本科教育转型的重要方向。高校与企业的深度协作，使人才培养不再停留于理论传授，而转向以岗位能力为导向的结构化育人体系。文章结合定制化培养理念，梳理了应用型本科教育在目标、课程与实践环节中的重构路径。研究指出，课程模块化设计能够实现知识与技能的分层递进，项目导向教学可强化学生在真实任务中的综合运用能力，校企共育机制则为资源共享与质量保障提供制度支撑。以山东地区高校的联合培养实践为例，该模式显著提升了学生的岗位适应力与就业质量，为应用型本科教育的内涵式发展提供了新的启示。