多模态AI与数字孪生驱动的智能建造虚拟仿真实训系统应用研究

万 鑫*, 李 继明, 蔡 小玲, 孙 臻
无锡城市职业技术学院建筑与环境工程学院

摘要


针对智能建造人才培养中传统实训存在的高危场景实操受限、虚实脱节、评估主观等问题，本文将多模态AI与数字孪生技术融入虚拟仿真实训系统，构建“虚拟认知—虚实联动—岗位实战”三阶递进体系。实践表明，实验组BIM建模效率、智能设备操作规范率、施工方案优化能力较对照组分别提升42%、58%、45%，毕业生岗位适应期缩短至1个月。研究形成的实训模式为智能建造人才培养提供了可复制的解决方案。

关键词


多模态AI；数字孪生；智能建造；虚拟仿真实训

全文:

PDF


参考


[1]李强，徐运明.土建类职业院校虚拟仿真实训基地“3132”建设模式的实践探索[J].湖南教育，2024（19）：47-49.

[2]李晨，刘美霞，张军，等.职业教育智能建造开放型产教融合实训基地建设与管理研究[J].住宅产业，2023（12）：50-54.

[3]王淼.智能建造虚拟仿真实训基地在教学中的应用探究——以建筑工程技术专业为例[J].林区教学，2024（09）：60-63.

[4]李建强.新工科背景下土木——智能建造实践基地建设实践[J].知识窗，2024（12）：83-85.

[5]付天宇，史新民.基于工业互联网的云制造虚拟仿真实训基地建设探索——以常州信息职业技术学院为例[J].中国教育技术装备，2024（11）：146-149.

[6]杨世金.“三化”背景下新时代智能建造实训基地建设探究[J].广西教育，2023（21）：28-32.

[7]冯耀纪，李丝露，刘学军.智能建造背景下的高职院校智能建造实训基地建设研究[J].房地产世界，2025（01）：68-70.


Refbacks

  • 当前没有refback。