数字化背景下金融学课程思政的教学创新与改革研究

丁 燕, 施 乃夫, 伍 赛君
湖南工学院

摘要


大数据时代，当诸如金融课程设计跟不上数据发展的进程、金融专业人员不能适应多元角色的工作需求等困扰时，传统金融教育也面临一系列的困境。对于这此问题我们应当主动将新技术如大数据引入到课设计中来，增设大数据课程和人工智能等新课，并保证稳定的适切实习地点，实施新兴的课程教学。还需要创建常态化的专业课思政课教学融合模式及其相应的配套措施。

关键词


大数据；金融专业；重构课程体系；课程思政；融合路径

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参考


[1]方霞，张云，赵平.数字经济时代金融人才数据素养培养困境与对策研究[J].中国大学教学，2022（9）：23-27.

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[3]亓玉芳，蔡平，邸卉雅.新文科背景下金融类专业人才培养模式路径探究[J].齐鲁师范学院学报，2023，38（1）：23-30.


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