CAD-CAE融合创新设计理念在应用型本科培养中的探索研究

摘要

在制造业朝着数字化、智能化转变的时代大环境下，计算机辅助设计即CAD以及计算机辅助工程分析也就是CAE，作为现代工程设计里颇为关键的技术方式，已然成为应用型本科教育中培育创新型工程人才的关键要点，CAD与CAE一体化，不只是技术手段的简单整合，是创新设计理念的深化以及教学体系的重新构建。本文以应用型本科教育目标为立足点，从人才培养的需求着手，剖析CAD与CAE融合创新设计的教育价值以及达成途径，文章先是剖析融合教学的内涵以及实际意义，讲述CAD与CAE协同在工程创新里的作用原理，接着从课程体系构建、教学模式变革、实践教学创新以及产教融合机制等方面探讨具体的实施策略。研究说明，CAD与CAE融合教学可切实提高学生的工程创新能力、系统思维以及数字化设计水准，为智能制造背景下的高素质工程人才培育提供新的方向，本文最后给出构建校企协同平台、完善教师结构、强化项目驱动教学等优化提议，期望能推动高校教学改革的不断发展。