陕西省职业教育数字化转型赋能新质生产力的路径研究

管 早早
陕西财经职业技术学院

摘要


面对新质生产力对劳动者知识结构、技能水平和创新素养提出的更高要求，传统职业教育模式在教学内容、培养方式、实训条件等方面正面临严峻挑战。陕西省作为我国重要的高等教育基地和装备制造业基地，拥有丰富的教育资源和雄厚的工业基础，但其职业教育体系在适应数字经济时代、服务地方战略性新兴产业和未来产业发展方面，仍存在数字化教学资源分布不均、产教融合深度不足等现实困境。本文探究陕西省职业教育如何通过深层次的数字化转型，有效破解发展瓶颈，精准对接新质生产力发展的人才需求，为推动陕西职业教育自身高质量发展、构建现代职业教育体系提出参考建议。

关键词


陕西；职业教育；数字化转型；新质生产力

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参考


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