基于OBE的体育舞蹈课程思政融合路径与实施策略

李 玲
景德镇陶瓷大学体育学院

摘要


在“课程思政”全面落地推进的大背景下，体育舞蹈课程作为高校体育教育体系中的一部分，正迫切需要探寻与思想政治教育深度融合的有效路径。本文分析了OBE理念与课程思政融合的理论基础，体育舞蹈课程思政的教学内容与路径规划，以及体育舞蹈课程思政的教学策略与方法创新，希望能够构建起一种全新的体育舞蹈课程模式，实现“以舞育人、以美化人”的立德树人根本任务。

关键词


OBE理念；高校体育舞蹈；课程思政；融合；策略

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参考


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