对高职院校商务类课程教学改革的几点思考——以《市场营销》课程为例

宁 萍, 崔 秀娟
北京青年政治学院

摘要


随着职业教育进入高质量发展新阶段，高职院校课程教学与市场需求的精准对接已成为高职院校一个非常重要的研究课题。尤其是商务类课程，传统教学模式与快速变化的行业需求间存在显著落差，教学改革面临更大挑战。文章以《市场营销》课程为例，系统分析当前高职商务类课程教学的现状，如实践教学环节薄弱，学生缺乏真实商业场景的实训机会等等。针对这些问题，文章提出从建设“双师型”教师队伍、课程对接岗位、课程与1+X证书衔接、模块化设计、课程考核方式改革等方面推进教学改革。

关键词


高职院校；商务类课程；教学改革；思考；市场营销

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参考


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