基本技能提升的欧洲路径——欧盟《基本技能行动计划》解读

摘要

在数字转型加速与全球竞争加剧的背景下，基本技能成为个体发展与区域竞争力的核心支撑。欧盟《基本技能行动计划》作为“技能联盟”战略的核心举措，聚焦阅读、数学、科学、数字及公民技能提升，覆盖学前至成人的终身学习阶段。本文通过解读该计划，剖析其针对青少年基础技能薄弱、数字技能滞后等问题的核心框架，探究其推广创新教学、赋能教师队伍、搭建协同环境的实践路径，以及技能支持计划、职教工具箱等配套举措。研究旨在揭示该计划以“技能情报+终身学习”为支撑的创新逻辑，为区域层面推进技能提升、平衡个体发展与社会竞争力提供参考，也为多国协同开展技能建设提供可借鉴的经验。