基于智能化教学工具的专升本英语学习者自主学习能力提升探讨

摘要

随着信息技术的飞速发展，智能化教学工具在教育领域的应用日益广泛。本研究以专升本英语学习者为研究对象，探讨了智能化教学工具在提升学习者自主学习能力方面的效果与应用策略。研究采用问卷调查和实验教学相结合的方法，对比分析了使用智能化教学工具前后学习者的自主学习能力变化。结果表明，通过智能化教学工具的辅助，学习者在英语听说读写各方面的自主学习能力均有显著提升，尤其在信息检索能力和学习资源的利用效率上提升最为明显。本研究还发现，有效的教学设计和教师的引导对于发挥智能化教学工具的潜力至关重要。研究结果将对高等教育中智能化教学工具的有效整合与教学策略的优化提供参考和指导。