OBE导向下《中药制剂技术》课程教学改革与实践探索——以“五E三型”教学模式为中心

张 卓周
泰州职业技术学院

摘要


针对智能制造背景下中药产业的人才新需求与传统《中药制剂技术》课程的教学困境，本研究基于OBE理念，构建了“五E三型”教学模式。该模式以“吸引、探究、解释、迁移、评价”五环节重构教学流程，以“产教融合型、虚实结合型、智慧学习型”三形态为支撑。教学实践表明，该模式能有效激发学生学习主动性，显著提升学生学习效果，为培养契合中药智能制造的高素质技术技能人才提供了有效路径。

关键词


OBE；五E三型；中药制剂技术；教学改革

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参考


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