“互联网+”时代下金融数学专业计量经济学教学模式创新研究

王 雅洁
咸阳师范学院数学与统计学院

摘要


在“互联网+”和人工智能技术应用需求下，传统计量经济学的教学方法出现了理论过时、技能不能对接实际应用和缺少实操经历等挑战。本文站在金融数学专业的角度，提出了“技术驱动、跨界融合、情境实训三维创新框架”的课程体系变革、教学方法变革、培养环境培育等计量经济学教学方法改进策略，以满足信息化时代的计量经济学学习。在分析金融数学本质的基础上，利用大数据以及大数据的智能分析等新技术，构建一种“理论教学—实践检验—真实场景”循序渐进的实践教育体系，培育与培养能够有效掌握金融知识、掌握数据分析、熟悉实战操作的人才，为推进金融行业信息化建设提供参考。

关键词


“互联网+”；金融数学；计量经济学；教学模式创新；技术赋能

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参考


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